一年級數學下冊蘇教版《數的讀寫》教案、課件、活動單（區級公開課）.zip

數的讀寫教案（區級公開課）【教學內容】蘇教版義務教育教科書一年級下冊第 24 頁例 2、想想做做第 16 題?！窘虒W目標】1.初步理解數位的意義，知道幾個十就在計數器上的十位上用幾顆珠子表示，幾個一就在計數器的個位上用幾顆珠子表示。2.知道個位、十位、百位的名稱，知道數位的排列順序；掌握 100 以內數的讀、寫方法，能正確，熟練地進行讀、寫；理解 100 以內數的組成。3.使學生感受數學與生活的聯系，培養學生學習數學的興趣?！窘滩姆治觥勘竟澱n的教學內容是在認識了幾十幾，學會了數 100 以內的數的基礎上安排的。這樣循序漸進地安排，符合學生的認知規律，有利于教學實施。教材通過擺一擺、撥一撥、寫一寫等活動，引導學生認識數位的順序，學會讀數和寫數。通過分析知道 45 是由 4 個十和 5 個一合起來組成的，從而學會數的組成?！緦W情分析】一年級學生在前面已經學會了 20 以內的數，對于數的讀寫和組成已經有了一定的認識?，F在學習 100 以內的數對于他們來說是一次飛躍。教學中注意將數與生活聯系起來，讓學生感受到數學來源于生活，并讓學生在豐富的操作活動中主動地獲取知識（擺小棒、撥計數器）?！窘虒W重點】認識數位及數位的順序，掌握 100 以內數的讀寫方法和數的組成【教學難點】理解 100 以內數的組成【教學過程】（一）復習 20 以內數的組成（一）復習 20 以內數的組成師:小朋友們，我們已經知道了 20 以內數的組成，先來復習一下吧！課件出示：（1）由 1 個十和 2 個一組成的數是（）。（2）20 是由（）個十組成。（3）5 個一和 1 個十組成的數是（）。（4）（）個十和（）個一組成 17。（二）互動新課（二）互動新課1.教學新的數位（百位）1.教學新的數位（百位）師：我們再來看，這是什么？（對啦，計數器），通過以前的學習，我們知道在計數器上，從右邊起第一位是（個）位，個位上的一顆珠子表示（1 個一）；第二位是（十）位，十位上的一顆珠子表示（1 個十）。當個位上撥滿 10 顆珠子之后，就要滿十進一，因為 10 個一就是 1 個十；那如果十位上也撥滿了 10 顆珠子，又該怎么辦呢？通過昨天的學習，我們已經知道 10 個十是 1 個百（撥珠演示），其實“百”也是一個重要的計數單位，小朋友們猜猜看，在計數器上它應該在哪一位呢？對啦，它就在十位的左邊。課件呈現：百（啟發學生說出它在十位的左邊，揭示“百”），十位上滿 10 顆珠子就要向百位進一。師：讓我們看著這個計數器，一起來說一說數位的順序吧。從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。引入課題：今天這節課老師將和大家一起利用這個新的計數器，來學習 100 以內“數的讀寫”（出示課題）【設計意圖：這一環節，通過創設情境，激發學生興趣，力求喚起學生對數的組成、數位等知識的回憶，為促進知識的遷移，進一步學習和認識其它 100 以內數的認知構建網絡，同時滲透了十進制思想?！?.整十數的組成和讀寫2.整十數的組成和讀寫師：你能在這個計數器上，撥珠表示 40 這個數嗎？在撥珠之前，先用小棒擺一擺吧，擺完以后和你的爸爸媽媽交流一下你的擺法。(沒有小棒的話在紙上畫一畫）課件出示小棒擺法。師：現在你能看著小棒，撥珠表示出 40 了嗎？（學生撥珠，課件出示：1、2、3、4 顆）提問：十位上的 4 顆珠子表示什么？（4 個十）師：你能看著計數器把它寫下來嗎？這個數的十位上寫幾？（4）十位上的 4表示什么？（4 個十）個位上呢？（要寫一個 0）這個 0 可不可以不寫？是的，如果個位上一顆珠子也沒有，要寫上 0，這個 0 要去占位。所以 4 個十是多少？（40）那這個數怎么讀寫呢？（40 讀作四十，寫作 40）強調：讀作是用漢字表示；寫作是用阿拉伯數字表示。師：那如果計數器的十位上再添 1 顆珠子，變成 5 顆珠子，這 5 顆珠子表示多少？5 個十是多少？6 顆珠子呢?小結：以后我們在讀像 40、50、60 這樣的整十數的時候，有幾個十就讀做幾十；寫的時候只要在十位上寫幾，個位上一顆珠子也沒有就在個位上寫 0 占位。3.幾十幾的組成和讀寫3.幾十幾的組成和讀寫師：下面我們增加點難度，在計數器上表示 45，還是先自己擺一擺小棒。（課件展示）先擺 4 捆表示 40，下面跟著老師一起數：41、42、43、44、45?，F在你會在計數器上撥一撥嗎？（生計數器撥珠）我們先在十位上撥 4 顆珠子，表示（4 個十）個位上撥 5 顆珠子表示（5 個一），合起來就是45。你能在計數器下面寫出 45 嗎？（45）十位上寫幾？（4）表示什么？（4 個十）個位呢？（5）5 表示什么？（5 個一）所以 4 個十和 5 個一合起來是多少？（45）怎么讀呢？45 讀作：四十五4.100 的組成和讀寫4.100 的組成和讀寫師：那么 100 這個數在計數器上怎么表示呢？通過上節課的學習我們知道 10個十是一百，十位上滿十就要向百位進一，所以我們在撥珠表示 100 的時候，只要在計數器的百位上撥一顆珠子，百位上的一顆珠子就表示？（1 個百）怎么讀?怎樣寫？小結：百位上有一顆珠子就在百位上寫 1，十位上和個位上一顆珠子也沒有，就在十位和個位上分別寫 0 占位。5.小結讀寫方法5.小結讀寫方法師：同學們，觀察剛才我們研究的這 3 個數，你在讀寫的時候是怎樣想的？（1）寫整十數的時候，就在十位上寫幾，個位上寫 0 占位；十位上是幾，就讀做幾十；比如（2）寫幾十幾的時候，在十位上先寫幾，表示幾個十，還有幾就寫在個位上；讀的時候就讀作幾十幾；（3）寫一百的時候就在百位上寫 1，十位和個位上寫 0 進行占位。讀的時候直接讀作一百；【設計意圖：這一環節，通過回顧剛才數的組成以及讀寫方法，幫助學生鞏固本節課的知識點，總結方法，同時也為后續的練習鞏固做好鋪墊?！浚ㄈ┚毩曥柟蹋ㄈ┚毩曥柟處煟何覀冞@節課學習了：100 以內數的組成和讀寫方法，有整十數的、幾十幾的、還有 100。小朋友們都學會了嗎？接下來老師想考考大家，請同學們拿出學習單，如果沒有打印也沒事，我們可以把數學書翻到第 24 頁。1.“想想做做”第 1 題。請同學們看一下左邊這幅圖，這里的一列是 10 個小正方體，大家數一數，這幅圖中一共有多少個小正方體？你能說說這個數的組成嗎？再看右邊這幅圖，如果小兔子給 49 再添上 1 就變成了幾個十？是多少？2.“想想做做”第 2 題。請同學們看著計數器，把這 3 個數寫下來，并且試著讀一讀吧。（1）第一個計數器的個位上一顆珠子也沒有，我們在寫的時候應該怎么辦？指出：個位上如果沒有，只要看十位上是幾，就寫幾，個位上寫 0 占位，讀的時候就讀作幾十。（2）寫幾十幾的時候，先在十位上寫幾，表示幾個十，接著在個位上寫幾，表示幾個一，合起來就是幾十幾，讀作幾十幾。（3）我們看第二個數和第三個數，都是由數字 6 和 9 組成的，為什么它們表示的數不一樣呢？明確：相同的數字在不同的數位上表示的數量不一樣。3.“想想做做”第 4 題。獨立完成，交流反饋。4.“想想做做”第 5 題。生先圈出 10 個，邊數邊估，有困難的繼續往下圈，交流發。5.猜猜我是誰（四）回顧反思（四）回顧反思今天我們一起學習了 100 以內數的組成和讀寫，下課后請你找一找身邊有哪些 100 以內的數，說一說它們的組成。一年級數學下冊數的讀寫活動單一年級數學下冊數的讀寫活動單 班級：姓名：學號：課前準備：課前準備：數學書、文具、學習單、小棒、計數器。課前導學：課前導學：1.由 1 個十和 2 個一組成的數是（）。2.20 是由（）個十組成的。3.5 個一和 1 個十組成（）。4.（）個十和（）個一組成 17。課中反饋：課中反饋：1.（）個十和（）個一 49 添上 1 是（）個十，合起來是（）。是（）。2.寫一寫、讀一讀 寫作：（）寫作：（）寫作：（）讀作：（）讀作：（）讀作：（）3.（1）5 個十是（），80 里面有（）個十，100 里面有（）個十。（2）3 個十和 7 個一合起來是（），7 個十和 3 個一合起來是（）。4.每數 10 顆圈一圈，邊數邊估，大約有幾十顆。我估計大約有（）顆。5.猜猜我是誰猜猜我是誰 （）（）（）（）義務教育階段 蘇教版一年級下冊數的讀寫課 前 準 備數學書文具學習單小棒 計數器 (1)由1個十和2個一組成的數是（）。(2)20是由（）個十組成的。(3)5個一和1個十組成（）。(4)（）個十和（）個一組成17。1221517溫故知新滿十進一10個一是1個十滿十進一10個十是1個百10個一是1個十百從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。滿十進一10個十是1個百10個一是1個十先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。四十()()404 4個十是個十是4040學習新知讀作：四十寫作：405 06 0占位占位先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。四十五()()45 4 4個十和個十和5 5個一合起個一合起來是來是（）45學習新知讀作：四十五寫作：45一 百()()1001 1個百是（個百是（）100學習新知讀作：一百寫作：100四 十4 04 4個十是個十是4040四十五45 4 4 個個十十和和 5 5個個一一合起來是合起來是4545一 百1 0 01 1個百是個百是100100歸納總結（）個十和（）個十和（）個一）個一合起來是（合起來是（）。）。1.1.4 49 949494949添上添上1 1是（是（）個十，）個十，是（是（）。）。5 550 50 練習鞏固2.2.寫一寫，讀一讀。寫一寫，讀一讀。8 80 06 69 99 96 6練習鞏固6969是由是由6 6個十個十和和9 9個一個一組成的。組成的。9696是由是由9 9個十個十和和6 6個一個一組成的。組成的。讀作：八十讀作：八十讀作：六十九讀作：六十九讀作：九十六讀作：九十六3.3.填一填填一填練習鞏固（1）5個十是（），80里面有（）個十，100里面有（）個十。（2）3個十和7個一合起來是（），7個十和3個一合起來是（）。5081037734.4.每數每數1010顆圈一圈，邊數邊估，大約有幾十顆。顆圈一圈，邊數邊估，大約有幾十顆。大約有7070顆。練習鞏固6937421005.5.猜猜我是誰。猜猜我是誰。練習鞏固課堂回顧 今天我們一起學習了100以內數的組成和讀寫，下課后請你找一找身邊有哪些100以內的數，說一說它們的組成。