閩教版三年級上冊心理健康教育-六 與課外書交朋友-教案、教學設計(配套課件編號:b084f).doc
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與課外書交朋友 一、活動目的: 書是人類的朋友, 書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面, 通過開展“和書交朋友”等活動,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好 習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。游知識 大海洋”系列讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀 書、愛讀書、會讀書, 二、活動目標: 1、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。 2、通過活動,使學生養成愛看課外書的好習慣。 3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的 提高。 三、活動過程: 1、填一填,比一比誰讀的課外書多。 2、運用故事導入新課 教師讀 鑿壁借光 的故事, 學生仔細聽, 聽后說說自己的感受。 2、請小朋友介紹自己的讀書經歷,說說看過的課外書,并選一 個故事跟小朋友說一說。 3、說說自己的讀書計劃 4、教師提出希望 (1)每天晚上回去看 20 頁,看完一本書后講故事給小朋友聽 (2)背誦古詩 10 首 (3)建立“好書交換站”,把好書和大家一起分享 5、小結:教師寄語: 毛主席所說的:“你們就像早晨八九點鐘 的太陽,” 現在既是你們長身體的最佳年齡,也是你們長知識的最佳年 齡, 愿你們多讀一些書,成為一名真正的小博士!
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