第四單元《詠鵝》ppt課件+教案+素材(共15張PPT)-2023新人音版一年級上冊《音樂》.rar

詠鵝教學設計教學內容：教學內容：1、歌曲學唱詠鵝教學目標：教學目標：1、通過學習根據古詩詞創作的歌曲詠鵝，體味中國古詩詞的韻味。2、明確休止符的用法，感受四二拍的強弱。3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小樂器為歌曲伴奏。教學重點：教學重點：體會古詩新唱的意境，用律動感受歌曲中鵝的音樂形象。教學難點：教學難點：反復記號、休止符的用法。教法學法：教法學法：激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備：教學準備：鋼琴、多媒體。教學過程：教學過程：一、課前準備1、師生問好2、課前律動（音階）二、導課1、故事導入：有一個 7 歲的小男孩，住在義烏縣城北的一個小村子里。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。有一天，家中來了一位客人?？腿艘娝嫒萸逍?，聰敏伶俐，就問他幾個問題。小男孩皆對答如流，使客人驚訝不已。小男孩跟著客人走到駱家塘時，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試他，便指著鵝兒要他以鵝作詩，小男孩略略思索便創作了一首詩詠鵝。你們知道他是誰嗎？2、請同學朗誦一下這首詩。3、跟著老師的琴聲再來朗誦一遍。三、歌曲學唱1、教師范唱。2、說一說你喜歡老師演唱的哪一句？請和老師一起唱一唱。3、看一看譜例中有沒有你認識的音樂記號？或者指出你想認識的音樂記號。4、音樂知識：反復記號、四分休止符5、跟著老師的琴聲輕聲演唱一遍歌曲。6、聽范唱做律動分辨音高。7、你可以用木魚和碰鐘來為歌曲伴奏嗎？8、請兩位同學分別來指揮打擊樂器的伴奏。9、聽錄音伴奏，全班同學和老師完整表演唱歌曲。四、知識拓展1、師：中國的詩詞歌賦有上千年的歷史了，但是人們能夠記住并背誦下來的卻不多。央視的節目經典詠流傳中將傳統的詩詞與流行元素相結合，重新譜曲歌唱。讓更多的人通過音樂的方式去感受和了解詩詞的魅力，讓古詩詞煥發出了新生！2、請欣賞谷建芬老師的古詩新唱詠鵝3、請欣賞經典詠流傳中張連春老師的古詩新唱詠鵝下課，師生再見！歌曲詠鵝人教版 小學一年級課前律動導課部分導課部分歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱小知識歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲拓展歌曲拓展結束語