第五單元《大家來勞動》ppt課件+教案+素材(共21張PPT)-2023新人音版一年級上冊《音樂》.rar

大家來勞動教學設計教學內容：教學內容：1、聆聽獨唱勞動最光榮2、學唱歌曲大家來勞動教學目標：教學目標：1、能用動作表現聆聽作品中“愛勞動”的音樂形象，感受勞動的歡快情緒。2、能用恰當的情緒和力度，演唱歌曲大家來勞動。注意與發聲練習的要求相結合。3、能基本準確、均勻地用語言和身體動作，表現三種不同的節奏時值。教學重點：教學重點：1、能用恰當的情緒和力度，演唱歌曲大家來勞動。2、能用動作表現聆聽作品中“愛勞動”的音樂形象教學難點：教學難點：1、能用恰當的情緒和力度，演唱歌曲大家來勞動。2、能基本準確、均勻地用語言和身體動作，表現三種不同的節奏時值教法學法：教法學法：激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備：教學準備：鋼琴、多媒體。教學過程：教學過程：一、課前準備1、師生問好2、課前律動（音階）二、聆聽歌曲勞動最光榮1、設問：同學們，大家平時都會做哪些勞動呢？2、請大家用動作來表現生活中的勞動情景。3、聆聽歌曲勞動最光榮。4、說說聆聽歌曲后的心情是怎樣的？5、再次聆聽歌曲，并隨著歌曲做出勞動的場景。6、討論：A、歌曲中的小動物們分別是用哪些方式來勞動的？B、爸爸媽媽又是怎樣用勞動來創造幸福生活的?7、視聽欣賞勞動最光榮三、導課1、出示圖片模仿勞動動作，體會音的長短。dingdang|dingdang!釘課桌shuashua掃地Ca ca 擦桌子2、復習節奏型：x x x x x x X 跑跑 跑跑 走 走 走 歐3、讀一讀x x x x x x X ding dang ding dang ca ca shua -3、分組做游戲第一組 表演修桌子的節奏，第二組 表演擦桌子的節奏，第三組 表演掃地的節奏，4、出示節奏型|嗨 喲 加 把 勁 喲 ，嗨 喲 加 把 勁 喲，|0|嗨 喲 里 格 嗨 喲 嗬 嗬，|我 們 大 家 來 勞 動 喲，|0|0 嗨 喲 里 格 嗨 喲 嗬 嗬。四、歌曲學唱大家來勞動1、教師范唱。設問：你聽出歌曲中熟悉的歌詞了嗎？你們認為應該怎樣來演唱這首歌曲?（高興地、快樂地、有力地）2、師伴奏，學生學唱歌曲3、學生隨著音樂邊唱邊做：強（握拳）弱（指尖敲桌子）4、出示兩組節奏譜：X X X X X5、出示打擊樂器圖譜：請你試一試用木魚和碰鈴為歌曲伴奏。6、播放伴奏音樂，請學生跟著節奏進行不同的樂曲伴奏。7、播放伴奏請同學們分不同的組進行“勞動”與“伴奏”8、聆聽伴奏，師生共同表演唱。課堂小結師：今天，同學們個個都很能干，都是熱愛勞動的好孩子，以后，我們還要繼續養成熱愛勞動的好習慣。歌曲大家來勞動人教版 小學一年級課前律動導課部分同學們，大家平時都會做哪些勞動呢？請大家用動作來表現生活中的勞動情景。聆聽歌曲聆聽歌曲說說聆聽歌曲后你的心情是怎樣的？聆聽歌曲聆聽歌曲1、歌曲中的小動物們分別是用哪些方式來勞動的？2、爸爸媽媽又是怎樣用勞動來創造幸福生活的?討論：聆聽歌曲dingdang導課部分dingdingdangdangshua ca ca節奏復習跑 跑跑 跑走 走走 歐節奏復習dingding dangdangdingding dangdangshua ca ca dingdang練習部分dingdingdangdangshua ca ca節奏練習|嗨嗨 喲喲 加加 把把 勁勁 喲喲 ,嗨嗨 喲喲 加加 把把 勁勁 喲，喲，|0|嗨嗨 喲喲 里里 格格 嗨嗨 喲喲 嗬嗬 嗬，嗬，|我我 們們 大大 家家 來來 勞勞 動動 喲，喲，|0|0 嗨嗨 喲喲 里里 格格 嗨嗨 喲喲 嗬嗬 嗬。嗬。歌曲學唱歌曲學唱你聽出歌曲中熟悉的歌詞了嗎？你們認為應該用怎樣的聲音來演唱這首歌曲呢?（高興地、快樂地、有力地）歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱結束部分結束部分