第七課《快樂的小笛子》ppt課件+教案+素材(共15張PPT)-2023新人音版一年級上冊《音樂》.rar
快樂的小笛子教學設計教學內容:教學內容:1、學唱歌曲快樂的小笛子教學目標:教學目標:1、用甜美的聲音,神氣地演唱歌曲快樂的小笛子2、為歌曲快樂的小笛子選擇正確的強弱規律進行拍擊,并能邊唱邊準確拍擊。教學重點:教學重點:1、能用甜美的聲音、準確的節奏拍擊演唱歌曲。教學難點:教學難點:2、正歌曲的確感受并掌握強弱規律。教法學法:教法學法:激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備:教學準備:鋼琴、多媒體。教學過程:教學過程:一、課前準備1、師生問好2、課前律動(音階)二、歌曲學唱快樂的小笛子1、出示譜例,師生合作發聲練習。2、說一說“dudu dudu du”像什么聲音?笛子3、播放伴奏,師范唱。設問:歌曲中的笛子聲你聽到了嗎?在哪里?4、唱一唱小笛子的歌詞。5、師生合作演唱第一段。6、師教唱生學唱A、看一看,聽一聽有沒有一樣的旋律?B、師教唱第一段。生學唱。C、說一說你感覺難唱的樂句。D、完整演唱第一段。7、自學第二段A、跟著節奏讀一讀歌詞。B、師慢速伴奏,生齊唱第二段歌詞。C、說一說你感覺難唱的樂句。D、完整演唱第一段。8、看圖譜,唱一唱。三、歌曲表現1、說一說歌曲的情緒吧?2、歌曲中都出現了哪些小動物呢?3、師指導,學生分小組開始創編故事。4、學生展示。師生點評。四、拓展1、視聽牧童短笛2、隨著樂曲拍一拍節奏。小結:同學們今天和“快樂的小笛子”成為了好朋友,希望同學們都能快樂的度過每一天。能和更多的樂器成為朋友!歌曲快樂的小笛子人教版 小學一年級課前律動導課 導課說一說“dudu dudu du”像什么聲音?歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱 歌曲學唱 笛 歌曲學唱歌曲創編拓展小結
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編號:6870637
類型:共享資源
大?。?span class="font-tahoma">48MB
格式:RAR
上傳時間:2023-08-17
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- 資源描述:
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快樂的小笛子教學設計教學內容:教學內容:1、學唱歌曲快樂的小笛子教學目標:教學目標:1、用甜美的聲音,神氣地演唱歌曲快樂的小笛子2、為歌曲快樂的小笛子選擇正確的強弱規律進行拍擊,并能邊唱邊準確拍擊。教學重點:教學重點:1、能用甜美的聲音、準確的節奏拍擊演唱歌曲。教學難點:教學難點:2、正歌曲的確感受并掌握強弱規律。教法學法:教法學法:激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備:教學準備:鋼琴、多媒體。教學過程:教學過程:一、課前準備1、師生問好2、課前律動(音階)二、歌曲學唱快樂的小笛子1、出示譜例,師生合作發聲練習。2、說一說“dudu dudu du”像什么聲音?笛子3、播放伴奏,師范唱。設問:歌曲中的笛子聲你聽到了嗎?在哪里?4、唱一唱小笛子的歌詞。5、師生合作演唱第一段。6、師教唱生學唱A、看一看,聽一聽有沒有一樣的旋律?B、師教唱第一段。生學唱。C、說一說你感覺難唱的樂句。D、完整演唱第一段。7、自學第二段A、跟著節奏讀一讀歌詞。B、師慢速伴奏,生齊唱第二段歌詞。C、說一說你感覺難唱的樂句。D、完整演唱第一段。8、看圖譜,唱一唱。三、歌曲表現1、說一說歌曲的情緒吧?2、歌曲中都出現了哪些小動物呢?3、師指導,學生分小組開始創編故事。4、學生展示。師生點評。四、拓展1、視聽牧童短笛2、隨著樂曲拍一拍節奏。小結:同學們今天和“快樂的小笛子”成為了好朋友,希望同學們都能快樂的度過每一天。能和更多的樂器成為朋友!歌曲快樂的小笛子人教版 小學一年級課前律動導課 導課說一說“dudu dudu du”像什么聲音?歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱 歌曲學唱 笛 歌曲學唱歌曲創編拓展小結
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