《拉勾勾》、《口哨與小狗》ppt課件+教案+素材(共23張PPT)-2023新人音版一年級上冊《音樂》.rar

拉勾勾教學設計教學內容：教學內容：1、學唱歌曲拉勾勾2、聆聽口哨與小狗教學目標：教學目標：1、能夠和大家一起整齊地演唱歌曲拉勾勾，感受三拍子的節奏。2、通過聆聽音樂與看圖相結合，直觀的感受歌曲旋律的高低。3、培養學生學會用動作表現自己對音樂的感受，并大膽進行創編。4、通過聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示。5、練習用動作表現自己音樂的感受，并逐步養成或聆聽音樂的好習慣。教學重點：教學重點：1、熟悉歌曲，主動進行學習。2、練習用動作表現自己音樂的感受，并逐步養成或聆聽音樂的好習慣。教學難點：教學難點：1、用自然優美的歌聲唱好歌曲拉勾勾。2、通過對小主人和小狗等其它動物動作的模仿，發展了學生的想象力和觀察力。教法學法：教法學法：激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備：教學準備：鋼琴、多媒體。教學過程：教學過程：一、課前準備1、師生問好2、課前律動（音階）二、學習歌曲拉勾勾1、導課設問：同學們，大家平時都喜歡和自己的好朋友玩哪些游戲呢？2、師生互動：一起來做小游戲。2、初聽歌曲設問：歌曲里的小伙伴是怎樣一起玩游戲的呢？3、再次聆聽歌曲，你能給歌曲取個名字嗎？師板書：課題拉勾勾4、播放歌曲伴奏，師邊唱邊用肢體語言邀請學生。5、師伴奏，生演唱歌曲。A、根據學生的演唱進行糾錯。B、師生互動、生生互動演唱歌曲。6、請同學們說一說怎樣和好朋友相處呢？7、師生小結“友誼的珍貴”。8、播放歌曲伴奏，師生邊唱邊游戲。三、聆聽小狗圓舞曲1、出示一組小狗的圖片。請同學們自由的熱烈討論。2、請同學們模仿一下小狗平時玩耍的樣子。3、初聽樂曲。A、請學生說一說這段音樂中的小狗在做什么呢？B、請同學們跟著音樂畫一畫旋律線。4、你聽出來這段旋律有什么聲音了嗎？5、請你模仿一下“口哨”的聲音。師簡單介紹“口技”6、再次播放樂曲A、你聽出小狗叫了幾次嗎？7、播放樂曲師生共同表演。四、德育滲透1、請同學們說說對保護動物的看法。2、短視頻：保護動物3、師小結。歌曲拉勾勾人教版 小學一年級課前律動導課部分導課部分歌曲學唱歌曲學唱歌曲學唱拉勾勾拉勾勾歌曲學唱歌曲學唱請你來唱一唱歌曲學唱真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。小結表演唱請大家和老師一起表演唱。導課導課聆聽聆聽口口 哨哨聆聽小知識聆聽拓展拓展小結