第五單元《三個和尚》ppt課件+教案+素材（共20張PPT）-2023新人音版一年級上冊《音樂》.rar

三個和尚教學設計教學內容：教學內容：1、聆聽三個和尚教學目標：教學目標：1、欣賞器樂曲三個和尚。2、識別和記憶堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器。3、引導學生欣賞音樂并表演三個和尚。教學重點：教學重點：欣賞音樂并表演三個和尚。教學難點：教學難點：識別和記憶堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器。教法學法：教法學法：激發興趣法、啟發提問法、體態律動法、自由參與法。教學準備：教學準備：鋼琴、多媒體。教學過程：教學過程：一、課前準備1、師生問好2、課前律動（音階）二、導課1、播放歌曲快點告訴你。2、教師設問：動畫城節目又要開始了，今天由老師給同學們講一個故事。3、教師播放器樂曲三個和尚，隨著音樂發展變化，配樂講三個和尚的故事片段。前奏部分：“從前，在一座高高的山上，有一座寺廟”，主題音樂第一次響起：“一個小和尚，背著行李，興致勃勃地來到寺廟前，看到空無一人的寺廟，他興高采烈地打掃、清理、收拾、挑起水來，忙完了這一切，他安靜地坐在佛像前念經，念著念著，他打起瞌睡來”主題音樂第二次響起：“一個瘦和尚，背著行李，也興致勃勃地來到寺廟前，看到大大的寺廟里只有一個小和尚，他高興地同小和尚打過招呼，也非常積極地打掃寺廟、清理佛堂、挑起水來，忙完了這一切，兩個和尚面對面地在佛像前打坐、念經起來”音樂到此為止。接下來發生了什么，哪個同學能給我們講講？4、請同學們給故事起名字。教師：看來，許多同學都知道這個故事，請同學們告訴我這個故事的名字。三、認識打擊樂器：堂鼓、小鈸、木魚1、聆聽器樂曲三個和尚2、聆聽樂曲前奏：說一說你都聽到了哪幾樣樂器的聲音？3、教師展示打擊樂器堂鼓、小鈸、木魚。示范敲擊這幾種打擊樂器，引導學生了解和熟悉堂鼓、小鈸、木魚的音色。4、聆聽樂曲前奏，教師在各打擊樂器前示意前奏使用了哪種樂器，也可讓學生隨樂曲前奏在各打擊樂器上做虛擬動作。四、聆聽主題，設計打擊樂器伴奏。1、播放主題旋律第一段，請學生說說這段音樂的情緒。2、播放主題旋律的第二段，請學生說說第二段與第一段情緒有何不同（第一段明快、活潑，第二段舒緩、寧靜等）。3、再次聆聽樂曲主題旋律，請學生說說樂曲中使用了一種還是兩種樂器來演奏主題旋律。4、請學生用打擊樂器，分別為教師彈奏的主題旋律第一、第二段伴奏，要求表現出兩種不同的情緒。五、聆聽全曲。1、教師播放樂曲，請學生思考在樂曲中和尚主題出現了幾次。2、啟發學生安靜聆聽，回憶動畫片的畫面（沒看過動畫片的學生，可自由展開聯想）。3、欣賞動畫片三個和尚小結：這個故事告訴我們：做人不能懶惰，不能斤斤計較，要團結協作，相互關愛，相互幫助。歌曲洗手絹人教版 小學一年級導課導課導課導課導課導課導課導課聆聽樂曲聆聽樂曲分段聆聽明快、活潑分段聆聽舒緩、寧靜分段欣賞分段欣賞聆聽樂曲聆聽樂曲聆聽樂曲結束部分