1.1《學會尊重》 ppt課件（共61張PPT含內嵌視頻）-（部）統編版六年級下冊《道德與法治》.pptx

1、1.學會尊重本課的主要內容1、每個人都因得到尊重 在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。1、我們一起來聽一首歌，一邊聽一邊感受這首歌尊重并贊美的是什么人？2、歌中尊重并贊美的人是誰？贊美了教師在我們生活和學習中，像老師這樣值得尊重的人還有很多，大家談談有哪些人值得尊重，為什么值得尊重？思考：哪些人值得尊重？為什么值得尊重？2003年抗擊“非典”中，鐘南山不顧生命危險救治危重病人，奔赴疫區指導醫療救治工作，倡導與國際衛生組織合作，主持制定我國“非典”等急性傳染病診治指南，為戰勝“非典”疫情作出重要貢獻。主動承擔突發公共衛生事件代言人角色，向公眾普及衛生知識，積極建言獻策推動公

2、共衛生應急體系建設，為奪取應對甲型流感、H7N9禽流感等突發公共衛生事件的勝利發揮了重要作用。2020年1月新冠肺炎疫情發生后，他敢醫敢言，提出存在“人傳人”現象，強調嚴格防控，領導撰寫新冠肺炎診療方案，在疫情防控、重癥救治、科研攻關等方面作出杰出貢獻。2020年8月11日，習近平簽署主席令，授予鐘南山“共和國勛章”。1、取得成就的人值得尊重 袁隆平院士是中國雜交水稻事業的開創者，是當代神農。50多年來，始終在農業科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐

3、碑。2018年9月8日，獲得未來科學大獎生命科學獎;2018年12月18日，黨中央、國務院授予袁隆平改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章，獲評雜交水稻研究的開創者。2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予袁隆平共和國勛章。屠呦呦2015年10月獲得諾貝爾生理學或醫學獎，理由是她發現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為第一位獲諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學醫學院藥學系生藥專業。1955年畢業于北京醫學院(今北京大學醫學部)。畢業后曾接受中醫培訓兩年

4、半，并一直在中國中醫研究院(2005年更名為中國中醫科學院)工作，期間前后晉升為碩士生導師、博士生導師?，F為中國中醫科學院的首席科學家，中國中醫研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發中心主任，博士生導師，藥學家，諾貝爾醫學獎獲得者，共和國勛章獲得者。在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨2、默默無聞的人值得尊重說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講講他們的故事吧。環衛工人不分嚴寒酷暑，每天用掃帚掃出了城市的潔凈，用畚箕端出了城市的整潔，用清運車運出了城市的文明。他們除了要完成日常的清掃工作外，還要處理突如其來的垃圾。每當城市舉行慶典，活動現場留下的垃圾讓他們的工作壓力成倍增長。每當節日來臨，家家

5、戶戶歡聚一堂，隨之而來的就是一夜暴增的生活垃圾。為了城市的清潔，他們不辭辛勞，為了城市的美麗，他們默默奉獻。面對環衛工人，我們要學會尊重和感謝，因為他們讓城市更加美麗。習近平總書記在2019新年賀詞中提到，外賣小哥是“美好生活的創造者、守護者”。作為世界第一快遞大國，我國目前有超過300萬名一線快遞員工，為促進就業提供了新渠道，也為服務業發展貢獻了新力量。這些風里來雨里去的一群人，常年以超高的工作強度，奔走在城市的各個角落，是我們生活中不可或缺的服務者，也是“最熟悉的陌生人”?？爝f小哥工作時間長、勞動強度大。各行各業的辛酸，外人不可能真正了解。每天要走10多公里路，打100多個電話，爬1000

6、多級臺階，只是一個側面的場景素描；客戶的不理解不尊重，臉難看、話難聽，一不小心就被投訴、被罰款，則是少為人知的家常便飯。小結 無數勞動者以自己辛勤的勞動在各自的行業與崗位上為創造美好生活而默默工作著，他們都是值得尊重的人。每個普通人都應該得到尊重。每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成績，他也擁有生而為人的尊嚴。每個人，都應當得到尊重。如果每個普通人都能得到應有的尊重，人與人之間互相平等，生活會更加美好，社會將會更加和諧美好。說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講講他們的故事吧。凡人故事 在闔家歡聚的除夕夜里，一群建筑領域員工正冒雨趕工，建設武漢“小湯山”醫院，阻擊肺炎

7、疫情蔓延?？娀萸僭诠S一處由大箱子堆起來的桌面上，折疊口罩盒子，一盒需要裝5只單個口罩裝，折折疊疊2秒鐘就做好了一個盒子?！拔乙蚕朐琰c回家，但現在整個都面臨口罩緊缺的情況，既然在口罩廠工作，就應該盡一份力吧！”繆惠琴一邊說，一邊在疊紙盒，手里工作的速度從未放慢。奉賢口罩工廠加班加點保供應 工人退返鄉票留下生產“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的?！狈商锲降鹊娜烁駪撌艿酵瑯拥淖鹬?。名人名言、名人故事 一天，屠格涅夫在街上遇到一個乞丐。他翻遍全身所有的口袋，卻一個銅子兒也找不到。屠格涅夫不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發紫的手握在一起?！靶值?，別怪我，我身上沒帶錢?！崩掀蜇ぬ痤^，布滿血

8、絲的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人臉上是滿足的笑容，“這是最高貴的禮物?！钡谌龡l中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。相關鏈接2、尊重自己1、知道尊重自己的表現一、明確尊重自己包括自尊、自重、自愛、自我接納等方面1、了解自尊、自重、自愛、自我接納的含義。自尊：自尊心或人格尊嚴。自重：謹言慎行，尊重自己的人格。自愛：自己愛護自己。自我接納：能欣然接受現實自我的一種態度。2、探討、體會自尊、自重、自愛、自我接納。二、閱讀教材第4頁“活動園”中“劉菲”的案例。1、讀一讀：

9、劉菲的事例（注意其行為、心理、語言）。我想對她說：相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。三、觀看教材第5頁下方的兩個案例。抄襲作業，會養成依賴別人的習慣，缺乏獨立思考的能力；將作業視為負擔而非檢視自己的手段，容易因此厭學；會錯失鞏固知識的機會等等。隨手亂扔垃圾不僅會破壞環境，也會影響別人的心情，還會影響人際關系等等。尊重自己要時時處處維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。嚴格遵守中小學生守則，遵守國家法律，做一個遵紀守法的好學生。尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才能得到別人更好的尊重。一個

10、尊重自己的人，要懂得自尊、自重、自愛和自我接納；一個尊重自己的人，要善于發現、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑；一個尊重自己的人，會維護好自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾。2、維護自己的尊嚴與利益1、讀一讀：閱讀教材第6頁“活動園”?！凹毙宰印贝髬尯汀皦钠狻毙∽拥淖龇ㄊ遣蛔鹬厮艘膊蛔鹬刈约旱谋憩F?！焙闷狻跋壬鎸@些冒犯和不尊重，沒有原則地一團和氣，退縮、忍讓，是不尊重自己的表現。如果好脾氣先生還是老樣子，過于注重自己老好人的形象，他以后肯定會遇到很多這樣的事情，得不到別人的尊重。l要明確指出對方的錯誤；l要求對方道歉；l必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴和名譽。小結：尊重自己

11、不僅包括自尊自愛和自信，而且還要懂得適度維護自己，當面對侮辱和冒犯時，不能毫無原則的忍讓。3、懂得維護自己應當適度導語：尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己?！熬芙^批評”“過度維護自己”不是尊重自己！活動園1、陳剛是過度維護自己。因為有時候別人的批評是為了我們好；別人好的意見對自己是有好處的；自己做錯了，就應該聽取別人的意見并改正。2、趙明是尊重自己。王凱不能亂給別人起綽號。3、黃曉璐過度維護自己。她應該想張紅比我跳得更好，我要更加努力練習，爭取超過張紅；應該向張紅詢問經驗，一起進步。4、楊麗是尊重自己。她明白自己錯

12、了，知錯就改。5、吳達是過度維護自己。吳達過于愛面子，輸不起。他應該明白強中自有強中手，自己應該要多學習，要有風度。方法:維護自己應適度，不應過份敏感，保持情緒平穩；客觀評價自己，相信自己的能力，也承認別人的優秀；理性對待別人的意見，分析問題時，對事不對人。不良后果：如果你做得對，不接受批評，那就是堅持真理。如果你做錯了，不接受批評，那是固執。抱著自己的錯誤一條道走到黑，結果是一錯再錯；過度維護自己，容易孤獨，失去朋友?？偨Y3、尊重他人1、被人尊重的體驗1、感悟教材第8頁的兩個情景。思考：（1）情景1：很舒服；情景2：很開心。（2）情景1：“商量”“一點也不笑話”“認真地和我討論”“讓我負責一

13、個板塊”。情景2：“尊重我的意見”“互相商量”“我去試聽過才做出決定”。2、閱讀教材第9頁“醫生看病”案例，思考：古時候，有個醫生，有一天，他被召到皇宮為國王看病。國王對他說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣?！彼卮穑骸罢堅?，陛下！在我眼里，病人都是國王?！痹谶@位醫生眼里，國王和普通人都是患者，都是平等的，他不會區別對待。這位醫生遵守了醫療行業最基本的職業操守和道德，全心全意對待病人，用愛心去護理，幫助他們，讓他們重新擁有健康的身體。病人在與他相處時，會感受到尊重，會覺得愉快、滿足，有利于恢復健康。醫生這樣做，不僅沒有降低自己的地位，反而更容易獲得病人的敬重。小結：被別人尊重讓我們感到愉

14、快、滿足，充滿價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。生活中，我首先在話語上尊重別人，一句理解、尊重的話語會給人帶來溫暖和鼓勵。尊重別人更應該落實在行動上。這往往會給別人帶來溫暖和鼓勵，同時，自己也受到別人尊重。在生活中，你是怎樣尊重別人的？結合你與人相處的經歷，談談尊重會給對方帶來什么。3、引以為戒：閱讀教材第9頁”活動園“中的圖片。思考：兩個同學的做法正確嗎？小結：兩張圖片顯示的都是不尊重他人的現象，一種是語言上的不尊重，另一種是行為上的不尊重。尊重他人既是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。但在現實生活中，一些人卻違背了這一要求。2、尊重他人不僅表現在話語上，更

15、應該落實在行動上1、尊重他人表現在話語中 語言可以體現尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話語會給人帶來溫暖和鼓勵，讓人如沐春風?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”，出自增廣賢文的謎面，告訴我們要學習用“愛語”結善緣，很多時候，一句同情理解的話，就能給人很大安慰，增添勇氣，即使處于寒冷的冬季也感到溫暖。而一句不合時宜的話，就如一把利劍，刺傷人們脆弱的心靈，即使在夏季六月，也感到陣陣的嚴寒。我怎么總是沒有你設計得好呢？我不服氣！請問您到幾樓？我幫您按電梯鍵。你已經不錯了，繼續努力！根據下列情景和提示，在橫線上寫出恰當的語言。讓我感到自己被尊重的話語有：”對不起！“、

16、”打擾了！“、”請原諒！“.他們有共同的特點：尊重的話語會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點？3、尊重他人更應該落實在行動上 與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要都是尊重他人的體現。4、懂得維護他人的自尊閱讀P11下方“閱讀角”小小的善 尊重他人還要能夠維護他人自尊心。女士用特殊的方式既教會了男青年開啟易拉罐，又沒有使他難堪。女士的善意之舉維護了男青年的自尊心。我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。小結：自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。朱熹自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。徐特立名人名言被人尊重感到愉快、滿足，充滿價值感推己及人，尊重他人，給他人帶來同樣的體驗尊重他人既是道德要求，也是法律要求，也是一個人文明素養的體現?？偨Y