1.3《學會反思》 第二課時 ppt課件（共20張PPT含內嵌視頻）-（部）統編版六年級下冊《道德與法治》.pptx

1、學會反思（第二課時）年 級：六年級 學 科：道德與法治（部編版）主講人：學 校：有一個寓言故事：一個樂于幫助別人的青年遇到了困難，想起自己平時幫助過很多朋友，于是他去找朋友們求助。然而，對于他的困難，朋友們全都視而不見、聽而不聞。他怒氣沖沖，他的憤怒這樣激烈，以至于無法自己排遣，百般無奈，他去找一位智者。智者說：“助人是好事，然而你卻把好事做成了壞事?！睘槭裁催@么說呢？他大惑不解。智者說：“首先，你開始就缺乏識人之明，那些沒有感恩之心的人是不值得幫助的，你卻不分青紅皂白的幫助，這是你的眼拙；其次，你手拙，假如在幫助他們的同時也培養他們的感恩之心，不至于讓他們覺得你對他們的幫助是天經地義的，事情

2、也許不會發展到這步田地，可是你沒有這樣做；第三，你心濁，在幫助他人時候，應該懷著一顆平常的心，不要時時覺得自己在行善，覺得自己在物質和道德上都優越于他人，你應該只想著自己是在做一件力所能及的小事。比起更富者，你是窮人；比起更善者，你是凡人。不要覺得你幫助了別人，就要歸功于自己?！痹敢鈳椭鷦e人，并在需要的時候希望自己得到別人的幫助，可以說是人之常情。而真正豁達睿智得人，卻善于從自己身上找原因，不會一味抱怨別人。2、在日常生活中，很多人嚴以律人、寬以待己，常常斤斤計較于別人的得 失，忘了審視自我。有錯，都是別人的錯；沒錯，都是自己正確。當出現問題時，要學會從自己身上找原因，思考哪個環節、哪個細節出

3、了問題。但我們要注意反思的方法。那么反思有哪些方法和技巧呢？1、學生分享所思所想。知識點：掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。討論交流：反思的方法選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經驗?在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓?如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做?活動一活動一 如1：今天上午，媽媽讓我幫助她掃地，但我不想掃。媽媽狠狠地批評了我。我感到很委屈，心里想：我還小，為什么讓我幫她干活?，F在想想，我當時只是想玩，不想承擔家務活。我錯了，因為掃地我可以做好，并且我也有責任替父母分擔家務活。我要向媽媽道

4、歉，下次一定積極干好家務活。如2：在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。知識點：反思時時都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的方框內打“”。（）早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（）

5、過馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮才過馬路。（）上午的數學課我最喜歡，所以聽得特別認真。（）我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道他是怎么做到的。（）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多，睡得晚。別人怎么都不困呢?活動二活動二（）上美術課時，我發現自己忘帶美術用具了。哎!這已經是第三次了。（）太棒了，英語小演講得了“優!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!（）放學了，和好朋友站伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心！

6、（）寫完作業，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。知識點：在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智;在我們取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓把握反思的時機，能達到事半功倍的效果?；顒尤顒尤惶霉_課后一堂公開課后1 1、小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上表、小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上表現和收獲?，F和收獲。2 2、小亮拿出自己的積累本，以我最喜歡、小亮拿出自己的積累本，以我最喜歡的一節課為題寫了一篇作文。的一節課為題寫了一篇作文。3 3、小明寫了張便簽、小明寫了張便簽“今天我是

7、最棒的今天我是最棒的 加油！加油！”貼在了墻上。貼在了墻上。4 4、曉敏回家后，沮喪地跟媽媽說、曉敏回家后，沮喪地跟媽媽說“媽媽，媽媽，今天的公開課我太緊張了，老師提問我都今天的公開課我太緊張了，老師提問我都沒答上，我需要鍛煉自己的膽量了沒答上，我需要鍛煉自己的膽量了”針對材料進行小組討論：針對材料進行小組討論：（1）一節公開課后）一節公開課后，六（六（2）班的學生，都用了哪些方式進班的學生，都用了哪些方式進行反思？他們反思對于他們今行反思？他們反思對于他們今后的學習有沒有幫助？后的學習有沒有幫助？（2）如果你是他們班的一員你）如果你是他們班的一員你會用什么樣的方式進行反思？會用什么樣的方式進行反思？知識點：反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來，以便提醒自己?；顒铀幕顒铀囊恢芊此加涗浛?每天反思，及時記錄在反思記錄卡上，一周小結一次。1、明白了什么是反思；2、知道了反思的重要性；3、掌握了反思的方法；4、要抓住反思的時機；5、要堅持不懈做反思。2、業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。韓愈3、見賢思齊焉，見不賢而內省也?？鬃樱赫撜Z里仁 5、我們倒不怕承認自身的“弱”，愈知道自身弱在哪里，愈好在各人自己的崗位上來盡力加強它。聞一多 1、學而不思則罔,思而不學則殆。論語4、我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。魯迅全集拓展延伸拓展延伸總結總結