教案2課時1思

1、主備人備課組成員備課日期課題17,松鼠課型授課日期2024學科素養文化自信,通過與太陽對比,能體會說明性文章不同的語言風格,語言應用,朗讀課文,了解松鼠的特點,提煉梳理松鼠的相關信息,思維能力,在引導學生自主閱讀,與文本對話之中,懂得圍繞事。

2、主備人備課組成員備課日期課題父愛之舟課型授課日期2024學科素養文化自信,體會到父親對兒子殷切的期望和無微不至的愛都蘊含在一個個場景和細節中,語言運用,字里行間體會父親對作者無微不至的深沉的愛,以及作者對父親的無限思念,思維能力,理清文章脈。

3、主備人備課組成員備課日期課題慈母情深課型授課日期2024學科素養文化自信,透過語言文字感受母親無私的愛全都蘊含在一個個場景之中,語言運用,真正的走進那些飽含著慈母之情的場景中,表達,我,對母親的愛和感激,思維能力,體會母親對子女無私的愛,審。

4、主備人備課組成員備課日期課題太陽課型授課日期2024學科素養文化自信,初步認識人類與太陽的親密關系語言應用,會認,會寫本課生字,正確讀寫詞語,朗讀課文,背誦最后一個自然段,思維能力,理解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法,審美創造。

5、主備人備課組成員備課日期課題語文園地7課型授課日期2024學科素養1,語言運用,能交流動態描寫和靜態描的語句,初步體會這樣表達的好處并能主動積累,體會靜態描寫和動態描寫的作用,學習把畫面寫具體,2,審美創造,通過自己的理解與學習,為元旦聯歡。

6、主備人備課組成員備課日期課題25,古人談讀書課型授課日期2024學科素養文化自信,能讀準字音,讀好小古文的韻味,思維能力,在閱讀時注意梳理信息,把握內容要點,根據表達的需要,分段表述,突出重點,審美創造,明白閱讀的重要意義,激發起學生的閱讀。

7、主備人備課組成員備課日期課題26,憶讀書課型授課日期2024學科素養思維能力,在閱讀時注意梳理信息,把握內容要點,根據表達的需要,分段表述,突出重點,審美創造,明白閱讀的重要意義,激發起學生的閱讀興趣,逐步養成閱讀的習慣,教學目標1,學習本。

8、主備人備課組成員備課日期課題23,鳥的天堂課型授課日期2024學科素養文化自信,能讀準字音,讀好散文韻味,體會,一切景語皆情語,從而感悟語言文字的美,語言運用,認識,槳,樁,暇,3個生字,會寫,槳,榕,等11個字,會寫,陸續,白茫茫,等10。

9、主備人備課組成員備課日期課題語文園地八課型授課日期2024學科素養文化自信,積累古詩詞,能夠讀出韻味,思維能力,學會找自己喜歡的課外書,養成讀課外書的習慣,審美創造,學會運用比喻的修辭方法介紹書,教學目標1,學會把比喻的修辭方法用到句子中。

10、主備人備課組成員備課日期課題21,古詩詞三首課型授課日期2024學科素養文化自信,能讀準字音,讀好古詩的節奏和韻味,體會,一切景語皆情語,從而有感情背誦古詩,語言運用,能借助注釋大致理解山居秋暝和楓橋夜泊兩首詩的意思,思維能力,借助插圖,發。

11、主備人備課組成員備課日期課題22,四季之美課型授課日期2024學科素養語言運用1,認識本課生字,會寫10個生字,理解,閑逸,和諧,等詞語的意思,能正確,流利,有感情地朗讀課文,體會景物中的色彩美,動態美,感受作者筆下四季之美的獨特韻味,并能。